RESENSI BUKU MEDIA PEMBELAJARAN

Tugas Individu

M.K : Multimedia Pembelajaran

  

RESENSI BUKU

TEKNOLOGI PEMBELAJARAN

 OLEH  

NUR ALAM MAHRUF

102514007

S1

MAKALAH MEDIA PEMBELAJARAN TIGA DIMENSI ALAT PERAGA

Tugas Kelompok

MK : Media Pembelajaran

MAKALAH MEDIA PEMBELAJARAN TIGA DIMENSI ALAT PERAGA

BAB I

PENDAHULUAN

A.   LATAR BELAKANG

Proses pembelajaran dengan menggunakan bantuan alat peraga tidak selamanya dapat membuahkan hasil yang sesuai dengan yang diharapkan. Bahkan tidak tertutup kemungkinan digunakannya alat peraga justru bukannya membantu memperjelas konsep, akan tetapi sebaliknya misalnya membuat siswa menjadi bingung.

Dalam memilih alat peraga secara tepat terdapat lima hal yang harus di perhatikan oleh guru yakni:tujuan, materi pelajaran, strategi belajar mengajar, kondisi dan siswa yang belajar serta perlu waspada, sehingga tidak memakai media mengajar yang tidak begitu kecil, sehingga anak sulit melihat dan menjadi ribut. Serta gambar yang terlalu asing pada perasaan anak, umpanya gambar tertentu dari luar negeri yang kurang cocok di Indonesia. Perasaan aneh atau lucu tidak menguntungkan dalam proses belajar mengajar ini. Karena itu guru sebaiknya memakai alat peraga yang tepat dan bermutu sebagai alat Bantu mengajar.

Defenisi Media Pembelajaran

Sebelum melangkah lebih jauh mengenai media pembelajaran, alangkah baiknya jika kita membahas menbahas lebih dulu.

Apa itu media pembelajran, Tujuan media pembelajaran serta Fungsi dari media pembelajran tersebut..?

Berikut defenisi, tujuan dan fungsinya.. 

Defenisi Media Pembelajaran

Latuheru, menyatakan bahwa media pembelajaran adalah bahan, alat, atau teknik yang digunakan dalam kegiatan belajar mengajar dengan maksud agar proses interaksi komunikasi edukasi antara guru dan siswa dapat berlangsung secara tepat guna dan berdaya guna 
Briggs media pembelajaran adalah sarana fisik untuk menyampaikan isi/materi pembelajaran seperti : buku, film, video dan sebagainya. 
Brown  mengungkapkan bahwa media pembelajaran yang digunakan dalam kegiatan pembelajaran dapat mempengaruhi terhadap efektivitas pembelajaran.

Tujuan media pembelajaran

1.      Menurut Gagne : Komponen sumber belajar yang dapat merangsang siswa untuk belajar

2.      Menurut Briggs : Wahana fisik yang mengandung materi instruksional

3.      Menurut Schramm : Teknologi pembawa informasi atau pesan instruksional

4.      Menurut Y. Miarso : Segala sesuatu yang dapat merangsang proses belajar siswa